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3年花10萬上函授，我的大學為啥跟別人不一樣
面對校外成人教育培訓機構打著正規院校旗號違規操作、高額收費等情況，學生和家長應該持謹慎態度，要充分了解學校的背景和資質，查證是否真實存在該院校，以及其教學質量和學位的認可情況等。近一年超８萬家新企業成立，美術培訓行業有哪些新變化
由于絕大多數地方尚未明確課后服務經費具體由誰承擔，面向校內的美術教育供給服務的態勢變化或還將面臨一段觀望期。2021年，那些“機構跑路，我買單”的慘痛遭遇
我們希望通過這些年輕人的經歷，讓大家對商家各種活動、優惠，提高警惕，非必要情況不要預付款。涉及到金額較大的支出，要事先對機構、平臺的資質進行審核。去了5次水邊后，俞敏洪宣布直播帶貨了，新東方的體面與不體面
昨日，俞敏洪在直播中透露，新東方未來計劃成立大型農業平臺，自己和幾百位老師將通過直播帶貨，幫助農產品銷售，支持鄉村振興。進軍棋類培訓市場，教培機構能下一盤好棋嗎
面對更高的行業標準和更豐富的需求，機構需要提升的不僅是教研教學上的標準化能力，還有面對不同需求時因材施教的能力。我拼命買的學區房，現在可能要涼了
家家有本難念的經，在教育新政陸續出臺后，即便他們都已經買房“上岸”，但對未來任何風吹草動的變化，依然充滿擔憂和焦慮……三胎來了，教育行業最嚴監管也來了，雞娃生意怎么做？
培訓機構們若能和中小學實現“校企合作”，做一些五點到六點的專業培訓，彌補這段父母沒下班、孩子已放學的尷尬時間段，從“小飯桌”“托管”手中搶時間，或許是一條值得探索的好路子。在線教育打破高估值邏輯
在市場容量萎縮的環境下，平衡好規模和利潤，用新的增長指標贏得資本下一步的信賴并不容易，但在場的玩家們也必須去做。考研考公“備胎轉正”，職教機構如何抓住此輪機遇？
疫情使原本作為“備胎”的考研考公加速“轉正”，成為當下的熱門選擇。對于相關培訓機構來說，也著實是一把“寒冬里的炭火”。
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