教職人員
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萬(wàn)字解析，在校教職人員創(chuàng)業(yè)該有怎樣的邊界感
他們需要明白圍繞創(chuàng)業(yè)公司建設(shè)的想法歸屬于誰(shuí)，創(chuàng)業(yè)公司所有權(quán)在控制方面意味著什么，以及可能出現(xiàn)的利益或承諾沖突的種類。
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